放課後の音楽室

ほとんどの子どもたちが下校し、静まり返った学校の中で、なにやら心地よい音が聞こえてきます。

その場所とは…

音楽室でした。のぞいてみると？

吹奏楽クラブの４年生が美しいフルートの音色で出迎えてくれました。

授業外でも自主的に練習に励み、本番に向けて通し練習をしていました。

教室の奥では、先生にリコーダーを見てもらっている６年生の姿がありました。

６年生ともなると指づかいも複雑で、根気強く練習する必要があります。

友人も一緒になって合格を後押ししています。

防音室の中では、トランペットの練習に励む５年生の姿がありました。

静まり返った部屋の中で一人、ひたむきに楽譜と向き合うストイックな姿は、さすが高学年です。

最後に、音楽室の隣にある多目的室に入ると…

サックスの出来栄えを、一人の先生に披露する６年生がいました。

低学年の時、担任と教え子という関係だった二人。

今では直接の関わりはありませんが、演奏の合間に交わされる会話の懐かしい感覚に、思わず笑みがこぼれます。

日出祭は、子どもたちにとって自らの成長を披露する場です。

それは、保護者の方に対してはもちろん、先生たちにとっても楽しみな瞬間です。

ぜひ本番までの過程で経験したことを歌や合奏に乗せて、たくましくなった姿を堂々と見せてほしいと思います。

残り１０日間、応援しています。